我任教已经一个月有余。在这一个月的时间里，我的教学能力与上课风格已经为广大底层民众——学生所认可并接受。他们对我的崇拜与热爱已经由一开始比较狭隘的单纯外表上的喜欢转化为了彻底的心悦诚服。据知情学生透漏，从开学到现在，“卢老师”一直都是他们课下讨论的焦点及最大热门词汇，而卢老师所教的“综合实践活动”更是成为了学生心中最喜欢的课程，据说已经连续四周登顶“最受学生欢迎课程排行榜”，这使其成为了自育才建校以来最受学生欢迎的一门课。
　　尽管我的名声以及我的课在民间的影响都达到了空前，但身为统治阶层的刘妈对此却并不知情。虽然她长期游走于民间，处理着老师、学生的各项事宜，但惟独这学生的心事，她却从未洞悉过，也从未做过这方面的尝试。这和中国古代很多的皇帝一样，管理着民间，却很少了解民间，掌控着百姓生活，却很少了解生活。正是因为这个原因，我的才华一直都不被官方所认可。直到今天，学校组织的“教师公开课演示之新人的舞台”轮到了我，我的机会来了！
　　为了将这堂课上好，我用星期二、星期三两天的时间来准备，为了制作出精美的PPT，编写出详细完美的教案，我甚至不惜每天熬夜到十二点，直到今天上午，我还坐在办公室里看着教案，熟悉流程。毕竟要成功，那就一定要有所准备。
　　当第三节课的下课铃声终于响起时，我率众来到了多媒体教室。其实我知道，无论是以专业还是业余的教学眼光来看，第四节都不是讲公开课的理想时间，最佳选择莫过于第二、三节课。但是我没有选择，因为配合我的是我最得意的门生——六（三）班的学生，而他们的课是最后一节。他们因为在我初登讲台时就向我索要签名而留下深刻印象，又因平时的活泼好学而深得我心，所以这次，我选择了他们。我相信我的这支精锐之师一定可以克服外界的不利因素，助我打胜仗！
　　学生已经坐定，听课的老师在后面也已坐成一排，但我还不能开始，因为官方统领刘妈还没有到场。于是我趁这段时间，脱了外套，整理衣襟，并再次熟悉一下课件。
　　大约五分钟后，刘妈现身，公开课正式开始。
　　我首先朝着下面微微一笑，然后问候一句“同学们，你们好！”此时大家都以为我要开讲了，于是目不转睛地盯着我，听课的老师也都摆出写字姿势，做出高度注意状，准备记录。
　　“同学们！你们有没有发现，老师今天有什么不同啊？”我笑着问。这一句让听课的老师虚惊一场，也让他们感到好奇，他们纷纷放下笔，想看看我要耍什
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