简要梗概：
　　李家是一个从山东逃荒到东北逐渐发展起来的大家族，四代人有20多名从事教育工作，是名副其实的教育世家。他们的办学和从教经历可反映出我国近百年教育的发展史。

　　详细梗概：（1025字）
　　鸦片战争之后山东黄河流域旱灾、蝗灾、水灾连绵不断，这里的老百姓处在水深火热之中。他们实在活不下去了，便纷纷向关外逃亡。
　　李家庄的李木匠，妻子因病去世之后，他带着三个儿子——李凤江、李凤海、李凤河，挑着担子随同大批“逃难大军”去闯关东。
　　一路上餐风饮露，历尽艰辛，经过半年的跋涉，第二年开春，终于到了松辽平原一个水土肥美的小村庄——烧锅店。日子过得极其艰苦。
　　后来意外发家，李木匠便把聪明伶俐的老三李凤河送到城里读书，他毕业后又进京考上了大学。大学毕业之后，他和妻子、妹妹在家乡创建了龙城中学。李家把意外得到的钱财，都用到办学上。
　　日本侵略者侵入东北之后，逼李凤河当县长，李凤河自残扎瞎了双眼，绝不当汉奸。李凤河的妹妹李丽颖在鬼子统治的中学里，与鬼子汉奸斗智斗勇。后来小鬼子把龙中变成了细菌工厂，为了消尸灭迹他们放火烧毁了龙中。
　　李家又在农村继续办学。光复后，龙城中学重新新建，扩大了规模。
　　解放后，李家虽然经过时代的变迁，家族衰落，但是世世代代都致力于教育工作。后代人牢记祖训：“不能把教育工作当做谋生的职业，而必须当做为国家培养人才的事业。”几代人在平凡的岗位上兢兢业业工作。第三代李朝阳、李婉月经历坎坷，但是他们却始终如一地在默默无闻、兢兢业业、踏踏实实地工作着，创造了很多可喜可贺的业绩。第四代李柔媚是一位博士，她在大学带出很多出类拔萃的研究生。第一个教师节李家被授予教育世家的光荣称号。
　　这部小说是以我家为原型的，反映我国教育领域百年沧桑。歌颂中华民族可敬可爱的教育工作者们，他们在不同时代肩负着不同的使命：他们在殖民地半殖民地中国人民的痛苦呻吟中，站在高处唤醒民众；他们在外国列强的铁蹄践踏下的国土上奋起抗争，冒着生命危险教育孩子不要忘记自己是个中国人；他们在战乱年代，坚守岗位；他们在百废待兴地新中国拼搏工作；他们在十年浩劫中备受折磨；他们在改革开放后，辛勤耕耘。
　　在亲情、爱情、友情的错综复杂的关系中上演了一幕幕悲喜剧。各种特殊的社会环境锻炼了他们的坚强意志，培养了他们的顽强精神，考验了他们的坚定信念。
　　教育是事业是太阳底下最伟大、最神圣、最崇高的事业，我们应该为这些辛勤的园丁树碑立传。
　　这部书不是纪实，是传奇，有集中典型和艺术加工。我不是写自己的家人，而是写千千万万为祖国教育事业辛勤工作的教育工作者。每一位……
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　　目录
　　
　　第一卷：神秘发家史
　　
　　一、背井离乡闯关东 二、哥俩遇到神秘人
　　三、冤冤相报何时了 四、与张三麻子的恩恩怨怨
　　五、神秘枯井挖出装金坛 六、李家出了第一代读书人
　　七、戏台底下选美女 八、婚姻大事父母包办
　　九、意外相遇互生好感 十、万不得已仓促成婚
　　十一、督军不顾颜面大闹婚礼 十二、新婚夫妻志同道合
　　
　　第二卷：齐心协力办学
　　
　　十三、创建龙城中学 十四、我们的责任是拨开盲人云翳
　　十五、李丽影一鸣惊人 十六、石福星别有用心
　　十七、缠缠绵绵爱意浓 十八、闪婚背后的谜团
　　十九、晴天霹雳震碎痴女心 二十、丽影坚持做人的的原则
　　
　　第三卷 ：不愿做奴隶的人们
　　
　　二十一、当灾难降临的时候 二十二、宁折不弯的一家人
　　二十三、穷困潦倒的石福星 二十四、祸从天降害人害己
　　二十五、李丽影携子女葬夫 二十六、记住！我们是中国人
　　二十七、不屈不挠的韧劲 二十八、心血化成鬼雾魔影
　　二十九、真正的硬汉有站起来了 三十、在悲喜交加的日子里
　　
　　第四卷：在硝烟弥漫的年代
　　
　　三十一、李家收养日本遗孤 三十二、在千钧一发之际
　　三十三、战乱使李家不得安宁 三十四、李家人明智的选择
　　三十五、尽其所能为大众 三十六、卷进政治漩涡
　　三十七、回归到原来的轨道 三十八、李喜泰的浪漫之夜
　　三十九、爱情之路好漫长 四十、 柔弱之花最怕风吹雨打
　　四十一、有情人终成眷属 四十二、为了神圣的事业
　　
　　第五卷：艰难困苦中的磨炼
　　.-
　　四十三、乖孩子好学生李晚月 四十四、顽强的李晚月
　　四十五、伯乐遇上了千里马 四十六、千里马成为替罪羊
　　四十七、特殊高材生落榜 四十八、坚忍不拔之志
　　四十九、李晚月初为人师 五十、 面对挫折和毁谤
　　
　　第六卷、恋爱、婚姻、家庭、事业
　　
　　五十一、才子才女意外邂逅 五十二、为朋友绞尽脑汁
　　五十三、误打误撞飞来的爱情 五十四、一波三折的爱情
　　五十五、比天大的胸怀 五十六、简陋的新房隆重的婚礼
　　五十七、艰难困窘的幸福生活 五十八、肖伯乐苦寻千里马
　　五十九、为教育事业鞠躬尽瘁 六十、 人在难处逢知己
　　六十一、并不浪漫的爱情……
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　　（八十九）、不能弥补的重大损失
　　
　　李露珠是个做事非常认真的人，她拿着马行空的意向书，首先到文教局，向几位局长介绍了建校的初步规划，这的确是个非常诱人的规划。尤其是说省里已经基本上同意拨款了，更使闻到此讯的人无不为之振奋。文教局长向县政府有关部门层层汇报，因为马行空的智囊团的确有高人，所以整个规划写得天衣无缝、锦上添花，因为没写策划者，完完全全以朝晖小学的口气写的，所以博得县里有关领导的肯定与赞扬。最后通过此方案，但是他们说必须等到上面拨款下来，才能和开发商签约。李露珠说：“这是个大事，所以签约必须局里领导出面。”
　　县里这边口头同意了，李露珠就和马行空联系，时间不长马行空以龙县名义起草一份建样板小学的规划书，托人逐级上报，申请省里拨款。马行空事先找好人，由李露珠亲自去盖章。李露珠能说会道，公关能力强，再加上马行空事先找好人了，所以每走一步都极其顺利，一共盖了七八个章，最后通过审批，上面决定拨款。
　　
　　龙县看到红头批件后，就立即派专人和李露珠到省城天马房地产开发公司和马行空签了合同。由天马公司承包建楼。
　　合同中有一条是一个月之内，朝晖小学必须把建楼基地倒出来，自己负责拆除原来教学楼。原来这里是一座能容纳24个班级的小二楼。要拆除，必须把这24个班的学生安排到其他小学。这是个大难题，哪个学校都没有闲教室，所以只能把原来班级打乱，分到各个班级，造成很多学校的混乱。朝晖小学的学生家长极其不满意，原来的朝晖小学，校风好，老师好、学生好，学生上学近，现在分到各校，一切都乱了套。非常不得人心，怨声载道，搞得李露珠焦头烂额，忧心忡忡。
　　上面拨款还没下来，这边就开始行动了，不仅把学生老师分完了，而且楼也拆了。可是建筑款迟迟没有拨到县财政局。因为钱没到天马公司一直没有开工，这一拖就是五个月。县里出人与天马公司交涉，天马说：“我们没违约，你们钱没来，怪不得我们。”
　　露珠三番五次往上面跑，后来才发现，好多环节不符合要求，因为马行空用钱贿赂“现管”，所以打马虎眼，混过去了。各级有关部门的批件漏洞百出。纪检委已经立案侦查，也许通过这个案子会牵出一系列行贿受贿案。
　　
　　精明的李露珠这次可真傻眼了。一切都不能挽回了，好好个学校现在一片狼藉，到处是颓垣断壁、碎砖乱瓦、杂草丛生、蚊虫肆虐、满目荒凉。这确实是自己的错，在这个问题上，李露珠有不可推……
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