简要梗概：
　　教师单娟因喉癌手术后不能上课，来到学校商店卖货。不久她发现一个奇怪的现象：一位扎小辫的女学生（梁媛媛）来了不买东西，站在窗前久久向外观望，而且次次都是这样。
　　根据以往当班主任的经验，单娟觉得她有‘活思想’。
　　一位教师的责任感，促使她关心、接近、温暖梁媛媛。打开她封闭的心扉，得知是爱上一位初三的男神......

　　详细梗概：（753字）
　　教师单娟因喉癌手术后不能上课，来到学校商店卖货。不久她发现一个奇怪的现象：一位扎小辫的女学生（梁媛媛）来了不买东西，站在窗前久久向外观望，而且次次都是这样。
　　根据以往当班主任的经验，单娟觉得她有‘活思想’。
　　一位教师的责任感，促使她关心、接近、温暖梁媛媛。打开她封闭的心扉，得知是爱上一位初三的男神。单娟没有采取简单的说服教育的方法。以大姐姐身份与梁媛媛接触交心，在不经意中开导她，同时动员梁媛媛两位要好的同学，积极地帮助她走出感情的误区。最终使梁媛媛深刻地认识到早恋的错误，回到课堂安心地上课，努力学习。
　　
　　教师单娟因喉癌手术后不能上课，来到学校商店卖货。不久她发现一个奇怪的现象：一位扎小辫的女学生（梁媛媛）来了不买东西，站在窗前久久向外观望，而且次次都是这样。
　　根据以往当班主任的经验，单娟觉得她有‘活思想’。
　　一位教师的责任感，促使她关心、接近、温暖梁媛媛。打开她封闭的心扉，得知是爱上一位初三的男神。单娟没有采取简单的说服教育的方法。以大姐姐身份与梁媛媛接触交心，在不经意中开导她，同时动员梁媛媛两位要好的同学，积极地帮助她走出感情的误区。最终使梁媛媛深刻地认识到早恋的错误，回到课堂安心地上课，努力学习。
　　教师单娟因喉癌手术后不能上课，来到学校商店卖货。不久她发现一个奇怪的现象：一位扎小辫的女学生（梁媛媛）来了不买东西，站在窗前久久向外观望，而且次次都是这样。
　　根据以往当班主任的经验，单娟觉得她有‘活思想’。
　　一位教师的责任感，促使她关心、接近、温暖梁媛媛。打开她封闭的心扉，得知是爱上一位初三的男神。单娟没有采取简单的说服教育的方法。以大姐姐身份与梁媛媛接触交心，在不经意中开导她，同时动员梁媛媛两位要好的同学，积极地帮助她走出感情的误区。最终使梁媛媛深刻地认识到早恋的错误，回到课堂安心地上课，努力学习。

　　作品卖点：
　　故事紧凑，曲折生动，寓教于乐。

　　1
　　学校商店。
　　学校商店卖学生的学习、生活用品，方便师生，在一楼的尽东头，窗前是排球场。学生休息时间来买东西，三一帮俩一伙，进进出出。
　　让管理商店的单老师（单娟）感到奇怪的是：一位二年级扎两只小辫的女生，到商店来什么也不买，站在窗前向外观看，而且一站就是一个中午。有时候学生多注意不到，有时候发现就看到她的背影。想偷东西的，还是有什么事情？根据多年当教师的敏感，单老师觉得小辫女生一定有不可告人的秘密。她不言语却格外地注意。
　　
　　2
　　学校商店。
　　像是发现单娟奇异的目光，一天中午人都走没了小辫女生来到收银台前，掏出一块钱交给她说：“老师，买一瓶矿泉水。”
　　拿到水，她一边喝一边还是站在窗前向外观看。
　　单娟心里不禁哑然失笑。
　　从那以后，小辫女生虽然站在窗前，却经常买点东西：有时冰淇淋，有时糖球，有时创可贴，有时日记本……可单娟对她的怀疑始终没有消除。
　　
　　3
　　学校商店。
　　五月五日间操休息时间来的学生特别多，单娟一个人收钱忙得不可开交。她看见小辫女生抓住一位男生不放，男同学都要出门了硬让她拽了回来。
　　小辫女生：“你送回去，要不，我就告诉老师了！”
　　男同学低声地斥道：“你管啥！”
　　小辫女生无畏无惧地看着他：“你这种行为不道德，我就管！”
　　男同学无奈地点点头：“你行，你牛B！”他赶紧把一瓶可乐从怀里掏出来，放在货架子上，转身离去。
　　单娟看清楚了，原来是替她抓小偷。
　　中午吃完饭，小辫女生又来站在窗前，像是看男同学打排球，也像是看女同学踢毽子。
　　单娟走过去拍拍她的背：“谢谢你，商店没丢掉一瓶可乐！”
　　小辫女生扬起头：“这不是一瓶可乐的事，学生怎么能盗窃呢！”
　　单娟：“对！一个人从小不养成好的习惯，长大就会成为坏人。”
　　她摸着她油黑的小辫子说：“你有立场，而且很勇敢，我佩服你！”
　　小辫女生摇摇头：“ 其实我没有那么高尚，只是想证明自己。”
　　单娟：“哦，想证明什么？”
　　小辫女生：“我不想说，老师心里明镜似的，何必再费口舌。”
　　单娟心里寻思：想证明自己的清白，不是小偷。不说是讨厌小偷这两个字，心理存在芥蒂！看来这个孩子，能言善辩也懂得道理。
　　单娟会意地说：“我尊重你的选择，也理解你的心情。”
　　小辫女生一对亮亮的眸子……
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