简要梗概：
　　“做最好的自己，才能遇见最好的别人。”年少轻狂富有正义感的中学生王源根是班里智多星，学校棋王，机智勇敢、异想天开，富有激情与活力，有着五彩斑斓的青春。

　　详细梗概：（1412字）
　　故事发生于上个世纪九十年代。年少轻狂富有正义感的中学生王源根是班里智多星，学校棋王，机智勇敢、异想天开，富有激情与活力，有着五彩斑斓的青春。他的梦想是成为国际象棋大师为国争光，然而一次偶然事件让他过早地走上社会实践与劳动实践的生活道路，从而开启了一段追求理想，勇往直前、拼搏进取的人生故事。流浪、创业、迷惘、孤独、奋斗。一个游历创业的少年如何生存？他的成长经历和心路历程是传奇也是童话！“无论做何事，可以失败，但不能畏惧！”一个讲述为梦想而奋斗的青春励志爱情喜剧故事。
　　青春文学，又称疼痛温暖文学，起源于新旧世纪之交，主要讲述年轻人之间的校园生活、真挚友情、爱情故事和成长历程。它一般有着优雅华丽的语言、波澜曲折的情节、特点鲜明的人物形象，充分满足了年轻人对未来的想象，因而倍受年轻人的欢迎。青春文学，发展历史短暂，它的作者们大多为改革开放后的新生代，与父辈相比，他们思想更为开放，头脑更富有想象力，同时，年轻人的叛逆精神又在作品中得到彰显。
　　讨论青春文学，就不能绕过其中的两个标志性人物，郭敬明和韩寒。郭敬明的《幻城》、《小时代》等作品，或以充满想象力的情节，或以奢华的外表，一击命中了尚处于迷茫压抑阶段的年轻人的痛点，从而引起了广泛的共鸣。而韩寒的《三重门》则展露了一个真实的高中生生活，提示了家庭、校园之间的矛盾。两人作品各有特色，此外，还有饶雪漫的《左耳》，明晓溪的《泡沫之夏》等作品都是青春文学的代表作。
　　随着80后、90后的成长，青春文学的影响力也逐渐扩大，一些优秀的文学作品逐渐被搬上了影视舞台，依靠笔头为生的作家们也纷纷转行，或成为编剧，或干脆自己上，做导演。青春文学看似蓬勃发展，但批评之声也随之而来。首先是根据文学作品改编的电影，虽然票房大卖，但口碑大多不佳，被批评脱离社会现实，脱离生活实际，华而不实，正如人言：“这不是我们的青春。”
　　自进入新世纪以来，学生们的学业压力日益繁重，进入社会开始工作的年轻人也背负着巨大的创业压力。人们对青春文学的批判，并不是为了阻碍其发展，而是渴望更为出色的青春文学作品能够诞生，一些贴近现实生活、语言平实的青春文学作品开始进入人们的视野。《同学，加油！》正是这样一部贴近现实生活的青春文学作品。
　　故事中的主人公王源根是班里智多星，学校棋王，机智勇敢异想天开，富有激情与活力，有着五彩斑斓的青春，他的梦想……
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　　作品卖点：
　　诸多隐喻，内涵丰富，爆笑感人。
　　
　　1、近年高票房影片，都以新奇、感人、笑料、怀旧作卖点，《同学，加油！》就是这样的故事。
　　2、教育部新一轮基础教育改革正在全面推进，青春励志喜剧电影《同学，加油！》以其独特的教育题材必将拥有庞大观影群体：学生、教师、家长。
　　
　　海报宣传语设计：做最好的自己，才能遇见最好的别人。
　　
　　3、反思医疗体制改革的电影《我不是药神》取得了高票房好口碑的巨大成功，而反思教育体制改革的爱情喜剧电影《同学，加油！》将直面教育这一社会热点话题，故事独特，必将成为一部具备爆款潜质的电影。
　　4、该剧非常适合演员兼导演者来自导自演，如大鹏、吴京、赵薇、文章、韩寒、郭敬明、袁弘等。
　　5、中学、大学、全国5A风景名胜区（片中取景单位）可植入宣传广告，有广告收入。
　　6、将该电影做成直销产品。影片院线上映时，发行公司要求每家院线影院制作宣传小海报，征求中学、大学校长同意，进入学校教师办公室、学生教室发放。征求小区保安部同意，到居民社区向家长发放。该部影片票房可以预期到一个理想数值。

　　1、群山/江城民族中学校园，外景，清晨，春季
　　清晨，雾气弥漫大地，朦胧的远山仿佛笼罩着一层薄纱，云烟飘渺，影影绰绰。
　　东方，群山之上，一轮象征着无限生机与生命力的红日正冉冉升起。
　　绿瓦红墙，飞檐雕栏，匠心独具的江城民族中学校门集成了苗侗民族鼓楼建筑风格，富有古典和雅致的神韵。
　　校园内花团锦簇，绿树成荫，小桥流水，教学楼科技楼巍峨壮观。
　　操场宽广平展，旗杆挺拔矗立，一面鲜艳的五星红旗迎风招展。
　　高二5班班主任高学究老师抑扬顿挫略带责备口吻的女中音响彻校园：太阳每天都是新的，你是否每天都在努力？人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德…
　　
　　2、高二5班教室，内景，白天，春季
　　统一着装校服的学生们正聚精会神地在抄写笔记。
　　穿着土气发型怪异戴着黑边眼镜的生物老师高学究（女，46岁）一脸严肃，正面向黑板书写着教学内容。
　　教室后排，学生王源根却趴在课桌上呼呼大睡，桌面上涎水流成一条长线。
　　少年王源根略显几分稚气，英俊的面容，甜美的笑脸，似乎正做着一个美梦。
　　画外音。王源根：梦是一个奇异的神秘事物，人类很有可能对这一事物没有掌握全面的信息。
　　
　　3、梦境 高二5班教室，内景，白天，春季
　　梦境1
　　戴着黑边眼镜的生物老师（班主任）高学究在讲台上激情讲课。
　　高学究：物种是可变的。包括人在内的一切的物种都是由其他物种演变而来，而不是神创造的。用进废退和获得性遗传，这是拉马克论述进化原因的两条著名法则。用进废退即经常使用的器官发达，不使用就退化。获得性遗传是环境引起或由于废退化引起的变化是可遗传的。举个例子说明，长颈鹿为了能吃到更高树木上的树叶，长期做伸脖子运动，结果它的脖子越长越长…其实，物竞天择，人类更是自然选择的结果，人类起源于猿猴…
　　后排，一脸淘气的学生王源根突然高举右手，站立起来。
　　高老师停下讲课，示意王源根说出自己的问题。
　　前排美丽少女袁若依扭过头来好奇地注视着王源根。
　　王源根：老师，我、我（欲言又止）、我始终想不通人是由猴子变化而来的，猴子长得那么丑陋，我们人长得这么漂亮，比如，比如我们见过长发飘飘的美女，有谁见过长发飘飘的猴子呢？（全班爆笑，袁若依羞涩地笑。）又比如（欲言又止），比如地球上几十亿人每个人的指纹都不一样，而猴子的手上只有毛，没有……
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