人物简介:
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李梁:生年1908:2006年,乔秀凤丈夫,李老掌柜李老太太儿子,出场时24岁,保定李家医馆馆长,29军上校军医、院长;先后创立褒河医院、道马公社医院;文革中受到批斗审查,文革后得到平反;在西安重开“李家医馆”,教授医术。李家医术继承人,掌握“夏冬中医点穴法”,以骨科和中医针灸麻醉手术救人数以百计。思想重男轻女,外表英俊斯文,性格有点老实木讷,富有正义感,会武功、酷爱医书,终生以治病救人和传承医术为己任。
乔秀凤:生年1908:2013年,出场时24岁,李梁之妻,中师毕业,29军中尉军医,医务处主任。善良、端庄、勇敢、敢做敢当、小家碧玉,精通琴棋书画,支持保护丈夫。在历次政治运动中,想方设法保护家人。典型的民国有产者家庭的大小姐形象,明事理有担待但又始终保持大小姐的脾气。
李志:李梁乔凤夫妇次子,周萍之夫。出场时8岁。自小多才多艺,吹拉乐器,会点功夫;青春年少、勤奋好学、乐观无邪;从小深受岳飞、关羽、赵云等英雄形象影响。少时有三大愿望:参军保国当作家。初中时就编写了小说及其舞台剧《童年》,初中毕业时,被迫当了下乡知青;六十年代,慢慢意识到必须撑起多难的家庭,保护父母弟妹。文革中,被定为“现行反革命”,关押收监;出狱后,参军;文革中和文革结束时遭家人埋怨、排斥;退伍后,多次创业,均获成功,得到省府嘉奖。其为人正义、勇敢坚强、勇于奉献。他的人生轨迹:孩子王-少年父亲-迷途羔羊-优秀夫父。(备注:利娃入狱时15岁,越狱时16岁,出狱时19岁,负伤退伍30岁、结婚成家时32岁)。
简要梗概:
一对百岁夫妇和七个儿女的传奇人生,一个中医药世家的百年荣辱兴衰,一幅中国大地的百年社会画卷。
详细梗概:(1121字)
二十世纪三十年代,保定府李家中医馆第三代传人李栋,将祖传医术秘籍传给了28岁的儿子李梁。1937年7月,北平南苑29军授衔李梁乔凤上校和中校军医,7月7日遭遇卢沟桥事变。军长宋哲元命令李梁乔凤赴重庆后方医院工作。1941年6月5日,日机轰炸重庆较场口,炸毁医院,父亲李栋、母亲李馨、女儿李慧,同时遇难。李梁携乔凤和岳父母乔纳海、林娜、军医刘鸣、刘欣、牛工长、牛嫂8人,来到汉中创业谋生。李梁乔凤生下李春、李顺、李玲、李志、李建、李臻,迎来了新中国的成立。
李梁乔凤重建了医院,乔纳海林娜复建了工厂。伴随着土改、大跃进、吃食堂、人民公社、大炼钢铁、知青插队、文化大革命的艰苦岁月,李家人经历了难以想象的磨难。次子李志自幼善学,怀揣“当兵参军、传承医术、写书编剧”三大理想,1964年荣幸受到省委胡书记胡招见和赠笔鼓励。随后几年命运急转直下,改变了李家人的人生轨迹。李玲李志赶上知青插队,公社腐败分子舒畸动了邪念,潜入李玲宿舍侵犯,巧遇李志探姐撞见,怒打舒畸,惹下大祸。舒畸联手部下李浪操纵黑白势力迫害李梁乔凤,李志三大理想破灭,奋起反抗,被陷害入狱。越狱洗冤,遭到堵截追杀。20岁貌美李玲,嫁给省城36岁丑男卢安,全家才得以迁移定居长安。
十一届三中全会后,李梁、乔凤得到平反,李梁被封为中医学院的第一批教授,经常到下面市县讲授医术,细心培养子孙后代中医药知识。四建中医药诊所;李玲考入师大;李志平反出狱参军,收获了爱情。李梁乔凤支持李志周萍深入秦岭,采集收购天然中草药良种,实验成功“无土水培”立体中草药种植技术,联手兄弟三人创建大棚蔬菜种植基地。在汉中、西安创建中草药健康芽菜大棚基地,创造千人次就业岗位,帮助贫困青年男女组成婚姻家庭。五建中医院,培养后辈传承“德正术高”的家训。侄儿李豪雕塑厂产品远销国内外,荣获“民间艺术家”称号;李顺父子创建天然生态养殖厂;李臻儿女创办驾校。
进入新世纪,李家人丁兴旺,生活幸福美满。2013年国庆节,李志周萍陪同105岁金婚夫妻李梁乔凤,4世同堂登上西安城墙,展现新时……
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情节跌宕起伏;故事生动感人、人物形象典型、中医药正能量。
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第七章 全军军训
彭太太接山子和秀凤来到29军见到佟军长后,心里十分高兴,消除了心中长期以来的担心,在卫兵护送下,连夜离开军营回家向老人报告平安。
1937年7月2日至7月6日,29军全体官兵以连为单位,分地区分片进行实战要求的军事训练。中校军医李医长山子和中尉军医乔秀凤,以及军部医院的各组医疗队、担架队都分别派分到各连参训,配备武器弹药,投入紧张的军事演习训练中。
7月的天气炎阳似火,正是酷暑难奈的季节,烈日暴晒下,中国军人仍然军容整齐,不惧暴晒。虽然汗流夹背、但军训仍在紧张有序地进行中。
教官:“听口令。一连一排和担架一组,医疗抢救一组为第一编队,出列”。
教官:“听口令。向前5步走。停。间隔距离,以两手插腰,左右互不碰撞为准。立正。向左向右看。向前看。注意间隔距离”。
随着教官口令、一连一排第一担架医疗抢救分队军容整齐,按口令行动着。
教官:“现在开始第二轮实战摸似科目训练。听口令。”
教官:“这个军训科目,主要训练在实战中受伤人员和担架队医疗抢救队人员紧密配合,协同作战。我们有过教训,往往在战场上受伤的伤员,不能很好配合抢救,失去最佳抢救机会,导致残废或死亡。所以在战场上,军人比医生懂得打仗,当然以指挥官的命令为准。但在受伤后,医生更懂得怎样救你。那就得听从医生的,听明白了没有”?
齐:“明白了”。
教官:“那好,听明白了,现在开始进行实战摸似演练。听口令。报数”。
1、2、3、4、5、7、、一连一排第一编队报数完毕。
教官:“注意:报单数的假设中弹受伤,轻重不一。报双数的继续战斗。要在实战中怎样配合,怎样处治,进行实战摸似,听清楚了没有”?
齐:“清楚了”。
教官:“听口令。我数1、2、3、数到3、开始限时5分钟,明白没有”。
齐:“明白了”。
教官:“听口令。1、2、3开始”。
一连、一排、第一编队按时摸拟演练,山子指挥担架队迅速将重伤员抬离战场,交二线医治。为轻伤员迅速包扎,双数继续战斗,摸拟演练达标。
教官:“全体集合”。
战斗员、医疗队、第一编队集合完毕。
教官:“大家辛苦。摸拟演练成功达标。李院长现场处理指挥果断正确,撤离重伤员交二线救治,……
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